양봉 열정적인 과학 교사가 이끄는 양봉 프로젝트에 열광하는 퀘벡 학생들
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열정적인 과학 교사가 이끄는 양봉 프로젝트에 열광하는 퀘벡 학생들
퀘벡 동부 타운십의 중심부에 위치한 놀튼 아카데미의 독특한 교육 이니셔티브가 큰 화제를 불러일으키고 있습니다. 과학 교사인 매튜 퀘넬과 하이디 닐은 학생들에게 양봉의 매혹적인 세계를 소개하여 학교의 과학 커리큘럼을 혁신하고 환경 보호를 강조하는 체험 학습 경험을 조성하고 있습니다.
비전의 실현
이 프로젝트는 지난해 가을 퀘넬과 닐이 영양을 통한 학생 건강 및 복지 증진에 전념하는 단체인 홀키즈재단에 보조금을 신청하면서 시작되었습니다. 보조금을 확보한 이들은 올봄에 벌집을 설치하고 모든 연령대의 학생들이 벌집을 돌보는 데 참여하도록 했습니다. 아마추어 양봉가이기도 한 퀘넬은 이 기회를 학생들에게 꿀벌이 수분과 식량 생산에 중요한 역할을 한다는 사실을 가르칠 수 있는 기회로 여겼습니다.
학생들에게 미스터 Q로 불리는 퀘스넬은 "학생들이 우리가 먹는 음식의 대부분은 벌이 수분을 해야 한다는 사실을 이해하길 바랐습니다."라고 설명합니다. 양봉에 대한 그의 개인적인 경험은 이 프로그램의 성공을 보장하는 데 중요한 역할을 했습니다.
학생들의 체험 학습 참여
유치원 3학년부터 7학년까지 학생들이 이 프로젝트에 적극적으로 참여하고 있습니다. 퀘넬의 차분하고 체계적인 접근 방식 덕분에 어린 아이들도 안전하게 꿀벌과 교감할 수 있었습니다. 벌통 측면에 설치된 특수 창을 통해 학생들은 꿀벌의 활동을 가까이에서 관찰하며 중요한 수분 매개자인 꿀벌에 대한 깊은 이해와 감사를 키울 수 있습니다.
"꿀벌은 정말 흥미롭습니다. 저는 벌을 정말 좋아해요. 그리고 벌이 무섭지도 않아요."라고 7학년 안톤 자틀링거 폰타나는 말합니다. 5학년 이사벨라 펀더버그에게 벌은 학급에서 키우지 않는 애완동물과도 같아서 벌의 복잡한 세계를 엿볼 수 있는 매력적인 존재입니다.
지역 사회의 지원으로 난관 극복하기
처음에 학교 이사회는 학교 운동장에 벌집을 설치하는 것을 주저했습니다. 하지만 지역 사회의 관대함 덕분에 이 프로젝트는 보금자리를 찾았습니다. 은퇴한 교사 얀 리조라는 학교에서 가까운 거리에 있는 마당 일부를 벌통 설치 장소로 제공한 크랭커 가족과 퀘스넬을 연결해 주었습니다.
벌통 상자는 지역 가구 회사인 Camlen이 조립하고 학생들이 벌을 주제로 한 디자인 콘테스트를 통해 꾸민 것으로, 지역사회가 함께 노력한 결과물입니다.
프로젝트 지속하기
학기가 끝나면 퀘넬은 여름 동안 벌통을 유지 관리할 예정입니다. 학생들이 가을에도 양봉 활동을 계속할 수 있도록 학교 텃밭의 마늘과 벌통에서 얻은 꿀을 활용한 기금 모금 행사도 이미 계획하고 있습니다. 초기 벌꿀 수확은 퀘넬의 개인 벌통으로 보충할 수 있지만, 그는 시간이 지남에 따라 학교의 벌통 생산량이 늘어날 것으로 예상하고 있습니다.
환경 교육을 위한 모델
놀튼 아카데미의 양봉 프로젝트는 단순한 과학 실험이 아니라 환경 교육에서 체험 학습과 지역사회 참여의 힘을 보여주는 증거입니다. 퀘넬과 닐은 학생들에게 꿀벌의 중요성과 지속 가능한 양봉의 원칙에 대해 가르침으로써 환경을 생각하는 세대를 양성하고 있습니다.
학생들은 벌통을 돌보면서 자연에 대해 배울 뿐만 아니라 자신의 일에 대한 책임감과 자부심도 키웁니다. 이 프로젝트는 교육이 교실을 넘어 실제 기술과 환경과의 더 깊은 유대감을 키울 수 있는 방법을 보여주는 고무적인 사례입니다.
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